Esta es una actividad adaptada de Brunet y Negro (1996),en la que se propone al alumnado dibujar un escudo donde representes sus cualiadades personales más positivas y sus actividades preferidas. Después, se organiza una exposición en la clase y un comentario en gran grupo.
Objetivos:
- Ayudar al alumnado a expresar los aspectos de la personalidad que considera más positivos.
- Fomenta la autoestima y la comunicación entre el alumnado.
Sugerencias de aplicación:
1. Primer paso: trabajo personal.
Cada alumno/a ha de dibujar su escudo de armas, su escudo personal. En él han de representar áquellos aspectos de la personalidad que considere más positivos. Se pueden representar aspectos como:
- Lo mejor que uno/a ha conseguido.
- La cualidad de la que estás más satisfecho/a.
- La aficción que más valora
- Lo que le gustaría conseguir en el futuro.
- Etcétera (solo deben representarse aspectos personales positivas).
El escudo se dividen en tantas secciones como aspectos se desee representar y una vez finalizado se cuelga, junto con los de los compañeros/a, en el tablón de la clase o por las paredes si no hay suficiente espacio.
2. Segundo paso: Puesto en común en gran grupo.
El profesorado darán un tiempo para que el alumnado puedan ver los trabajos expuestos, paseandote por la clase y fijándose en ellos.
A continuación, se abre un diálogo para comentar lo que les ha parecido el ejercicio y que aspectos les ha llamado la atención de los escudos de sus compañeros/as.
Esta actividad aparece recogida en el manual: Tutoría en la ESO. 20 actividades prácticas.
Es una actividad que he realizado con mi alumnado pero que no la había hecho personalmente por eso me ha resultado bastante interesante y sobre todo reflexiva. Ahí os dejo mi obra de arte.
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