PROGRAMAS EDUCATIVOS
Definidos como programas (software) con funcionalidad didáctica, proporcionan un entorno didáctico que debe ser interactivo y orientado al desarrollo de las actividades por parte del niño/a.
El educador/a debe de tener en cuenta algunos criterios:
- Edad o etapa evolutiva a la que va dirigido.
- La calidad artística y el diseño
- Los contenidos que trata: temática, conceptos, vocabulario...
- Las áreas del desarrollo que estimula: conocimiento del medio social o natural, la comunicación y el lenguaje, los hábitos (higiene, alimentación, descanso...)etc.
Con lo programas analizados por todos el alumnado de 1º curso de CFGS Educación Infantil vamos a elaborar un fichero virtual de productos multimedia para utilizarlo como Centro de Recursos de apoyo docente. Se ha utilizado Genially como medio para reproducir los productos y criterios de selección. Este es el enlace:
https://view.genial.ly/5e80edada8bed70dadf8c67d/horizontal-infographic-timeline-programas-educativos
Así mismo, hemos consultado un video, en el que se representa la capacidad de los niños/as en el uso de las tecnologías en las edades con las que vamos a trabajar.
Las opiniones del alumnado hacen referencia a la necesidad de trabajar con otros materiales (revistas) que favorecen una serie de acciones motrices importantes y necesarias así como su estimulación cognitiva y sensorial. Es importante que mayoritariamente se destaca el juego, como un acción esencial en esta etapa y que debemos de facilitar. Todo ello, sin dejar de tener presente, el uso de las TIC, cada vez desde una edad más temprana ya que forman parte de nuestra realidad y cada vez llegan antes a nuestro contexto más cercano.
